Καίτη Αρώνη - Τσίχλη - Ιστορικές Σχολές Και Μέθοδοι. Εισαγωγή Στην Ευρωπαϊκή Ιστοριογραφία (Πανεπιστημιακές Παραδόσεις) (2008, Εκδόσεις Παπαζήση) | PDF
![PDF) Σοφία Ηλιάδου-Τάχου. (2015). ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤHΝ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΣΑΡΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ εις Κ. Δαλακούρα, Σ. Χατζηστεφανίδου, Α. Χουρδάκης (επιμ ... PDF) Σοφία Ηλιάδου-Τάχου. (2015). ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤHΝ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΣΑΡΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ εις Κ. Δαλακούρα, Σ. Χατζηστεφανίδου, Α. Χουρδάκης (επιμ ...](https://i1.rgstatic.net/publication/289756744_Sophia_Eliadou-Tachou_2015_SYNKRITIKE_PROSENGISE_TES_ELLENOPHONES_EKPAIDEUSES_STHN_OTHOMANIKE_KAI_STEN_TSARIKE_AUTOKRATORIA_METHODOLOGIKA_PROBLEMATA_KAI_ZETEMATA_ENNOIOLOGIKOU_PROSDIORISMOU_eis_K_Dala/links/5692723108ae0f920dcd678a/largepreview.png)
PDF) Σοφία Ηλιάδου-Τάχου. (2015). ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤHΝ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΣΑΡΙΚΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ εις Κ. Δαλακούρα, Σ. Χατζηστεφανίδου, Α. Χουρδάκης (επιμ ...
![PDF) Ο Στατιστικός πίναξ των Ορθοδόξων ελληνικών Σχολών της Αρχιεπισκοπής Κωνσταντινουπόλεως - Συνεδρία της 4ης Φεβρουαρίου 1915. Ιστορικές και κοινωνικές αναγνώσεις στη βάση δευτερογενούς ανάλυσης στατιστικών δεδομένων PDF) Ο Στατιστικός πίναξ των Ορθοδόξων ελληνικών Σχολών της Αρχιεπισκοπής Κωνσταντινουπόλεως - Συνεδρία της 4ης Φεβρουαρίου 1915. Ιστορικές και κοινωνικές αναγνώσεις στη βάση δευτερογενούς ανάλυσης στατιστικών δεδομένων](https://i1.rgstatic.net/publication/274732766_O_Statistikos_pinax_ton_Orthodoxon_ellenikon_Scholon_tes_Archiepiskopes_Konstantinoupoleos_-_Synedria_tes_4es_Phebrouariou_1915_Istorikes_kai_koinonikes_anagnoseis_ste_base_deuterogenous_analyses_stat/links/5789f53608ae7a588eebba98/largepreview.png)
PDF) Ο Στατιστικός πίναξ των Ορθοδόξων ελληνικών Σχολών της Αρχιεπισκοπής Κωνσταντινουπόλεως - Συνεδρία της 4ης Φεβρουαρίου 1915. Ιστορικές και κοινωνικές αναγνώσεις στη βάση δευτερογενούς ανάλυσης στατιστικών δεδομένων
![Μοντερνισμός, το ιδεολογικό φαινόμενο και η μεταμοντέρνα διολίσθηση προς τα ανθρωπολογικά Σόδομα και Γόμορρα. - Εκδόσεις Ποιότητα Μοντερνισμός, το ιδεολογικό φαινόμενο και η μεταμοντέρνα διολίσθηση προς τα ανθρωπολογικά Σόδομα και Γόμορρα. - Εκδόσεις Ποιότητα](https://piotita.gr/wp-content/uploads/2013/12/38-new-kosmo.jpg)
Μοντερνισμός, το ιδεολογικό φαινόμενο και η μεταμοντέρνα διολίσθηση προς τα ανθρωπολογικά Σόδομα και Γόμορρα. - Εκδόσεις Ποιότητα
![PDF) «Ορθοδοξία – Ελλάδα – Οικογένεια»: Ζητήματα εννοιολόγησης και ρητορικής σε εγχειρίδια διδασκαλίας της Ελληνικής Γλώσσας στο Δημοτικό για παιδιά Ελλήνων ομογενών της Βόρειας Αμερικής | Mary Margaroni - Academia.edu PDF) «Ορθοδοξία – Ελλάδα – Οικογένεια»: Ζητήματα εννοιολόγησης και ρητορικής σε εγχειρίδια διδασκαλίας της Ελληνικής Γλώσσας στο Δημοτικό για παιδιά Ελλήνων ομογενών της Βόρειας Αμερικής | Mary Margaroni - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/52611773/mini_magick20190122-18441-lpr5b9.png?1548206278)
PDF) «Ορθοδοξία – Ελλάδα – Οικογένεια»: Ζητήματα εννοιολόγησης και ρητορικής σε εγχειρίδια διδασκαλίας της Ελληνικής Γλώσσας στο Δημοτικό για παιδιά Ελλήνων ομογενών της Βόρειας Αμερικής | Mary Margaroni - Academia.edu
![PDF) Αγγελάκη, Ρ. (2021). Όψεις και απόψεις για τη νεότερη και σύγχρονη Ιστορία στο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο γνώσεων. Έρευνα στην Εκπαίδευση, 10(1), 181-194. doi:https://doi.org/10.12681/hjre.27404 PDF) Αγγελάκη, Ρ. (2021). Όψεις και απόψεις για τη νεότερη και σύγχρονη Ιστορία στο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο γνώσεων. Έρευνα στην Εκπαίδευση, 10(1), 181-194. doi:https://doi.org/10.12681/hjre.27404](https://i1.rgstatic.net/publication/357323655_Angelake_R_2021_Opseis_kai_apopseis_gia_te_neotere_kai_synchrone_Istoria_sto_eikonographemeno_paidiko_biblio_gnoseon_Ereuna_sten_Ekpaideuse_101_181-194_doihttpsdoiorg1012681hjre27404/links/61c6ea58da5d105e55f66ef6/largepreview.png)
PDF) Αγγελάκη, Ρ. (2021). Όψεις και απόψεις για τη νεότερη και σύγχρονη Ιστορία στο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο γνώσεων. Έρευνα στην Εκπαίδευση, 10(1), 181-194. doi:https://doi.org/10.12681/hjre.27404
![Δημήτρης Λιθοξόου: Μειονοτικά ζητήματα και εθνική συνείδηση στην Ελλάδα – Ατασθαλίες της ελληνικής ιστοριογραφίας Δημήτρης Λιθοξόου: Μειονοτικά ζητήματα και εθνική συνείδηση στην Ελλάδα – Ατασθαλίες της ελληνικής ιστοριογραφίας](https://1.bp.blogspot.com/-pCbxWW8cGW0/X6r373ZFJmI/AAAAAAAADFM/SZV7m-BuZvE1hQxkJ42InP2qMCwmKYrcgCLcBGAsYHQ/s2048/%25CE%259C%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F%25CE%259D%25CE%259F%25CE%25A4%25CE%2599%25CE%259A%25CE%2591%2B3.jpg)